На третьей неделе января и моем третьем еженедельном обзоре - нет времени, как подарок, чтобы пойти в пики.
по весне
https://spring.io/blog/2014/01/14/the-spring-framework-4-1-plan-and-4-0-1-3-2-7-releases-coming -up-next-week[** ⇒ План Spring Framework 4.1 - и 4.0.1
С этого нужно было начать список - планы предстоящих выпусков Spring, поэтому, если вы сейчас работаете с Spring или планируете это сделать, это необходимо прочитать.
⇒ Воспроизведение SpringOne2GX 2013: REST-Ful API Evolution
Отличное видео о правильном развитии REST API (с помощью Hypermedia, а не версий).
На Java
⇒ Использование зашифрованных файлов cookie для развлечения и получения прибыли
Отличный материал о том, что использовать и для чего не следует использовать зашифрованные файлы cookie - серьезно стоит прочитать .
⇒ Ускорение тратит впустую - здесь идет Hibernate Validator 5.1.0.Beta1
Еще один шаг к Hibernate Validator 5.1 - который становится все более и более мощным.
⇒ Введение в модульное тестирование 9: Советы и хитрости
Глубокое погружение в модульное тестирование - стоит прочитать, особенно если вы годами работали над TDD (надеюсь, это глагол)
⇒ Шаблон построителя с использованием Java 8
Интересный способ построить POM с помощью Java 8 clojures и компоновщика.
HTTP и REST
⇒ «Это не гипермедиа!»
Если вы еще не включили Майка Амундсена в свой RSS-канал (и что может быть причиной того, что нет?) - в этой недавней статье обсуждаются практические примеры того, что есть, а что нет, в Hypermedia.
Технические
⇒ Сегрегированный DOM
Мартин Фаулер (Martin Fowler) о том, как работать с DOM так, чтобы это имело смысл - отличное чтение (дважды).
Общие размышления
⇒ Программисты учат не фанатов истинной стоимости прерываний
Забавная статья о серьезной теме - производительности и перерывах.
Некоторое отличное понимание различных рабочих моделей Maker и Manager - для дальнейшего изучения этого вопроса всегда есть время:
http://www.paulgraham.com/makersschedule.html расписание[Maker, расписание менеджера].
Готово
И это завершает неделю 3 января - счастливого чтения.